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英语牛娃的培养路线,父母为孩子准备好了吗

最近在妈妈圈比较流行这样的说法,大意是在三年级之前专心致志搞英语,三年级之后再狠抓数学和语文,大有把英语排在语文数学之前的意味。我们非常理解家长们这种想法和做法,既想让孩子门门功课都学好,又想把孩子的学习时间协调好,让孩子学起来轻松一些。

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那么,三年级之前,孩子能否达到高中水平?如何达到?

孩子三年级之前是否能够达到高中水平?答案是肯定的。能在三四年级达到高中水平的孩子,他们通常被称为超级牛娃。那么,这里的高中水平,我们以常常提到的剑五的PET为基准,新进圈的家长来跟宝妈回顾一下,达到PET的孩子到底能学成什么样?

拿统编考试来参照的话:PET水平接近于体制内孩子的高考水平,如果考上PET的话在同龄人中已经很突出,具备明显的英语优势。拿听说读写能力来参照的话:孩子需要掌握3500+四会词汇,可理解具体或抽象的话题的主题意思,可与英语母语者进行一定程度的流利而自然的对话,不引发双方的词穷,可对一系列主题进行清晰而细节的阐述,解释对某个议题的观点。

拿各大线上机构难度来参照的话:想达到PET水平并不简单,学完VK最高级别才能达到PET,选择哒哒wonders需要学到G4-G5,而选择难度较高的鲸鱼Reach也要学到G3。家长也可以衡量一下,孩子有没有PET,没有的话差了多少?欢迎给宝妈留言交流哦。

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目前比较成熟的,也是宝妈比较推荐的英语牛娃培养路线是:

10年(3-12岁规划图)先说为什么是10年。我认为任何特长都得有10年的功夫,才能练就。没有谁能够随随便便成功,深炼是必须的。所以,要有一个长远的规划,要有坚持的决心和执行力。

启蒙阶段3-5岁看动画,听读物,简单说;积累3000听力词汇量

扫盲阶段6岁学习phonics,朗读phonics reader

全面发展阶段7-9岁学一套综合教材;读分级读物、桥梁书;听读初中级章节书提高阶段10-12岁在培训班提高精读、口语和写作;看电影;听读高级章节书;考FCE

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家长们看了牛娃规划可能会比较迷惑,不知该让孩子如何学习,那么我们来以6岁英语学习起点简单说一说,如何在小学3、4年级,和美国的同龄孩子同等水平,达到PET级别,各位家长可以作为参考,具体如表格所示:

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当然,如果孩子英语启蒙比较晚,宝妈这里也有普娃的英语规划路线,普娃的意思,就是英语启蒙和扫盲阶段没有做到位,1-2年级,趁有时间,赶紧补起来。

1-2年级:激发兴趣,训练听说,自然拼读

对标考试:YLE二级

在这个阶段,要注重听力输入

虽然现在大环境是很鸡啦,感觉牛娃满天飞。

但实际上,根据儿童心理学的研究,5-6岁的娃,主动集中注意力的时间,差不多只有20分钟。

所以,听力主要靠环境中的耳濡目染。

碎片化的时间都利用起来,比如起床后、吃饭前后、晚上睡觉前,还有车上,每天听力时间最好不小于1小时。

内容上,不建议太难。可以从儿歌入手,也可以听读物的配套音频。第一次可以不用完全听懂,最重要的是有效重复。

另外,自然拼读要学好。

6岁以前没有进行英语启蒙的爹妈们,要抓住1-2年级这两年,补足孩子的英语启蒙基础。绘本、分级阅读、自然拼读,补起来吧!

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3-4年级:词汇和基础语法

对标考试:YLE三级

到三年级,开始上单词了。

在前面两年听力词汇积累和自然拼读的基础上,娃要从阅读当中,去积累单词和句型。

宝妈要说的是,到了这个时候,对于单词的要求,比之前提高了。

听说是不够的,必须要四会:听说读写。

比如,单词的拼写,词汇的搭配,动词和介词怎么用,等等。

一句话,孩子不能再散养了,要默背单词句型了!

提高语言能力最快的方法,是阅读。

整个小学阶段,娃的阅读不能断:

1-2年级:用音频绘本起步,关键是保持学习兴趣;

3-4年级:建议分级阅读为主,增加科普读物;

5-6年级:可以增加章节书和杂志阅读。

至于基础语法,爹妈其实挺难判断知识点和进度的。

所以,只需要跟着教材进度学习就行。

5-6年级:复合语法,初级写作

对标考试:KET

复合语法,比基础语法难,包括各种从句,强调句,倒装句和虚拟语气等等。

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清晰的语法框架,对之后的写作会有巨大帮助。

所以,这些语法必须要下功夫去背去总结,要做到考试的时候尽量不丢分。

这个阶段可以开始初级写作训练了,核心是模仿和造句。

要求是:词汇正确,语法正确,语言通顺得体。

这样的造句练习,是为后面的写作打基础用的。

其实普娃路线,内容上和牛娃是一样的,只是增加了1-2年级的补基础阶段,路径规划整体晚了两年。

听完宝妈的讲解,家长是不是对孩子的英语规划有了更深的了解呢,如果有这方面的问题,欢迎在后台给宝妈留言。

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